大漠鱼 2012-09-13 14:12

    联系实际，指的是申论提出问题要结合当前现实，分析问题要恰当、到位，结合实际情况提出解决问题的措施文章。参照材料而不拘泥于材料，最好能写出新意，体现出处理实际政务的能力。    要做到联系实际，考生应坚持“三贴近、三结合”原则。即贴近具体问题实际、贴近社会实际、贴近自身思想和工作实际，使作答思维在符合题意要求的前提下，同自己的切身认识紧密结合，同材料中的具体事例和观点论述紧密结合，同党和国家的指导思想、理论和政策紧密结合。要站在一名机关工作人员的立场上，进入角色，明确自己的观点，提出作为公务员应该怎么想、怎么做，并援引材料和背景知识中的理论、事实论据来支持，使文章的内容丰满、充实。

上帝恩典 2012-09-13 14:10

    观点明确指文章必须有鲜明的论点，要让阅卷者清晰地认识到文章的基本观点是什么，是围绕什么问题展开论述的，基本态度是什么。    要达到观点明确，应按以下两步来进行操作。    一是要仔细审清题目要求，理清题干规定要写的相关内容是什么。如题目要求围绕“给定资料”提到的“朔州途径”写一篇议论文，考生的文章内容就一定围绕“朔州途径”寻找论点，寻求合适的角度切入。    二是要紧扣材料中出现的相关内容充分展开，但是不能对材料中出现的官方立场、观点进行主观改变，最好把相关内容根据国家宏观政策作进一步升华，从微观事例逐步扩展到宏观理论。这样既具有思想高度的同时也会体现出观点的正确性。例如，从“朔州途径”中的“拥有先进开采技术、管理经验和资金优势的大型煤炭企业集团，是此次山西煤炭资源大整合的主力军”这句话可以提炼出“技术中的自主创新”，由自主创新可以升华到“创新型”国家的建设问题。这样，文章的观点可以落实为“在煤炭资源整合中‘通过技术提升自主创新’”。

兵兵0812 2013-01-18 16:03

皇冠酒店 2012-09-12 14:08

定主题的三个步骤：其一、找出结果申论考试的材料往往头绪杂乱，层次混淆；可是上述材料一定会给出问题造成的结果；这些结果就是我们找出主题的基本线索。其二、由果导因一般来说，事物都有因果关系：1.或一果一因、或一果多因2.原因有主有次、有深有浅其三、引伸原因

宋不挑 2012-09-12 14:06

采分点有两大要求：一是采分点要来源于材料，二是采分点要言简意赅。　　专家经过多年的申论研究发现，采分点都是有关键词的，其中的大多数都是题目中已经给出的关键词或字眼，或者只需要稍加整理即可。这与“到材料中找答案”有异曲同工之妙。因此，采分点基本上直接来自于给定材料，即使不能直接从给定材料中得出，也能通过理解和分析给定材料，间接得出答案的采分点。　　采分点的个数一般不会少于5个，而申论前面几道题作答字数大多在200~400字左右，每个采分点的字数大约在15~40个字左右。用15~40个字表达一个要点或一层意思，这就要求考生的采分点一定要言简意赅，尽量用几个关键词将采分点表达出来，不能出现过多描述性或数字性的词语，也不能照搬材料大段原文，以节省篇幅书写其他采分点，避免因字数受限而导致遗漏采分点的情况。

乘风岁月 2012-09-12 14:05

    写文章前肯定是要阅读完给定资料和试题，然后考生就会明了整个申论资料的主题是什么，那么，围绕申论资料主题，对其加以归纳概括，切合题意，就能拟制出标题。

皇冠酒店 2012-09-12 14:03

    使用精读法。精读法也叫分析式阅读法，是指带有目的性、精准地对可依据材料、重点材料进行的边思考边分析的阅读法。这也是与快读法相对应的一种提炼要点的方法，对于一些较难读懂又蕴藏着大量作答信息的材料，快速读过去是不行的，必须进行深入细致地研读。要想从可依据的材料中提炼出要点，必须静心细读，逐字逐句，不可一目十行，跳跃无序。精读法是对材料中的最精华有益部分进行萃取提纯，保证作答质量的必备方法。　　【适用对象】　　精读的适用对象主要是观点型材料。观点型材料包括两类内容：一是领导干部、专家学者、社会名流和人民群众发表的言论或陈述的观点；二是政府文件、法律条文等与中央精神高度统一的文字表述。在这类材料中往往隐藏着申论作答必须依据的、最有价值的信息，因此有必要逐字逐句阅读、深入细致地读，才能真正提炼出材料的要点。

歪道道 2012-09-12 14:02

    快读，即快速阅读，也叫浏览式阅读，就是一目十行地大致看一下给定资料所包含的内容，并从材料中提炼有用信息。　 【适用对象】　　快读法的适用对象是案例和故事。这一类型的材料通常以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容。这些案例和故事在给定资料中的主要作用是反映问题和蕴含对策，因此不能跳读或略去不读，但是这些案例和故事中较多运用生动、形象的语言来叙述故事，对作答没有直接帮助，所以可以较快阅读。

豫汐 2012-09-12 14:00

    跳读，即专门寻找所需资料的一种阅读方法，从字面上也可以理解为将某些内容跳过去不读。要想抓住材料要领、掌握给定资料要点，那种按顺序逐条阅读材料、归纳每条材料的意义，甚至细致到归纳材料每一段的段意的方法，在申论作答时间有限的条件下是不现实的。阅读材料必须有选择性地阅读，要把浏览、跳读同精读、标注、摘要的方法结合起来，才能合理分配时间、精力，不延误作答进程。　　【适用对象】　　跳读法的主要适用对象是大段的数据材料。给定资料中出现的数据较常采用罗列的形式，内容较多且难懂，如果仔细阅读必然会耽误考生较多的时间，影响后面题目的作答。因此，在阅读此类包含大段数据的材料时，应当有选择性地阅读要点，将大段体现问题或论证问题的数据跳过去不读，既可以节省一部分时间，也有利于考生掌握文章的重

雨天下雾 2012-09-12 13:58

1.彩线穿珠法　　彩线穿珠，是依据资料成文的脉络即线索，组织要点的文字表述、形成答案的方法。其本质是一条主线，串起相关各点。　　【示例题目】　　我国改革开放三十年，取得了巨大成绩，也面临许多问题。请概述“给定资料”反映的我国当前经济发展要解决的主要问题。　　要求：紧扣给定资料，全面，有条理，不必写成文章，不超过300字。　　【点拨】　　涉及“当前我国经济发展要解决的问题”的资料，是由“转变发展方式”一条主线和“加强自主创新”、“淘汰高污染高能耗的落后产能”、“保障粮食安全”三条副线构成，其答案的表述就应围绕“转变发展方式”这条主线，把有关各条次要线索、各个侧面、各个要点串联起来。如：当前我国亟须转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，提高自主创新能力，淘汰高污染、高能耗的落后生产能力，大力发展粮食生产，确保粮食安全，保障可持续发展。2.散点透视法　　散点透视法指的是概括得出的要点彼此之间为并列关系，要根据一个观察问题的正确角度，把有关的各项要点聚集在一个平面上，按照一定顺序均衡地罗列出来的方法。这样既全面反映概括对象的特点，又通过一个合理、恰当的角度，正确地认识资料所反映的事实与观点。　　【示例题目】　　《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现有多方面的原因。请依据“给定资料1”分别进行概括。　　要求：准确、全面。不超过200字。　　【点拨】　　从给定资料可以看出，原因是多方面的，包括“过度开发、污染严重、各地区各部门各自为政、法律法规不健全、渤海自我更新能力差”等，它们是平行并列的关系，需要考生从资料中提炼出来，并且按照从主要原因到次要原因的顺序加工整合。　　具体答案可以表述为：原因一是渤海地区资源开发过于频繁，导致陆源污染严重；二是众多主体分享渤海环境与经济效益，使之成为典型的公地，直接影响沿海地方政府治理积极性，造成治理工作效率低下；三是职能条块分割，地方政府和职能部门之间难以进行海陆一体化综合治理；四是法制不健全，《碧海计划》缺乏法律强制效力，在执行过程中，难以借助法律手段实现各个管理体系的对接统一，直接影响治理效果；五是渤海湾是内海，一旦污染，其自我更新周期长。　　需要注意的是，在“散点透视”式的答案中，虽然要点之间是相互并列的，但各项要点出现在答案中的先后顺序，要遵循客观规律和一定的逻辑顺序。

道号无涯子 2012-09-12 13:56

    查找并归纳出要点，是作答归纳概括题型的基础。要点有显在的、直接体现于文句之中的，但多数情况下，要点代表着资料的内在意义，隐含于材料的深层与核心，需要借助适当的方法，使深藏不露的要点得以浮现，为整理加工形成答案提供依据。　　阅读申论给定资料、掌握资料内容主旨最简单实用的方法是抓关键词，抓住了关键词，就等于抓住了资料的要点，对把握资料精神有提纲挈领的作用。关键词是给定资料中出现频率高、与题目要求有内在关联的实词，对资料中的词语出现次数进行定量分析，计算、比较不同词语在资料中出现的次数，是找出关键词最简便易行的方法。　　考生可以通过在材料上标注、圈点、勾画等方法查找高频实词，看哪些词出现的次数最多、频率最高；进而对高频词比较意义、权衡轻重，看哪些词语同题目有内在关联、对理解材料有实质意义，其中哪个词意义更为关键，即可判定为关键词，从而准确定位关键词，把握材料的主旨和要点。

卜迷 2012-09-11 16:59

    第一，对给定材料的理解、分析、整理、归纳、概括、综合，概括出所给定背景材料(可能是全部、部分或一个资料)的主要问题、主要内容、主要后果，字数一般在150-200字之间。(国家申论考试八年中这部分没有发生变化, 可能出现以上题型，还会可能出现概括主要观点、主要现象等)　  第二,用不超过300字的篇幅简述解决主题问题的重大意义。(新题型，可能在第一道题或第二道题中出现)　　第三，用不超过300字的篇幅分析主题问题产生的原因。(新题型，可能在第一道题或第二道题中出现)　　第四，用不超过350字的篇幅分析主题问题的表现和危害。(新题型，可能在第一道题或第二道题中出现)　　第五，提出对策，字数一般在300-400字之间。(这部分一般在第二道题出现,八年中这部分发生变化较大,可能还会以新的形式出现，以一定的身份制定、审查、检查措施)　　第六，观点分析。给出部分观点，找出与给定资料观点不相符的或错误的观点，一般为六个观点，不相符的或错误的观点一般为两个，对不相符的或错误的观点加以论证；字数一般在300-500字左右(可能性出现的题型-解释重要词义、专业术语)。　　第七，对策有效性分析。对给定的解决问题的措施，找出有错误的解决问题措施并对错误的要用不超过300-500字的篇幅加以论证。(可能出现题型，检查措施的制定落实情况)　　第八，以不超过1200-1500字的篇幅用调查报告、起草讲话稿、通报等公文应用形式提出自己的对策、方案或见解(第三道题可能出现)；　　第九，对见解、方案的论证。这部分内容要用1200-1500字左右，标题自拟，中心明确，论述深刻，有说服力(这种命题形式变化较大,(指定内容写作是常见题型，可能还会以论证措施、原因、重大意义等形式出现)。　　第十，与社会热点相关的关键词语或专业术语解释、理解或论述。    这些命题一般是通过二至三题目来体现的。具体到考试，题目数量也可能更灵活，可以是三个题，也可以是四个题，甚至于五个；题目的样式可能是要求概述事件、概括主要问题、分析原因、分析危害、简述意义、分析观点、分析论证对策措施。文体应用可能是议论文、时事评论(事件、人物评论)、行政公文等。

灵与肉 2012-09-11 16:50

    文章的开头是文章的总体方向，是要为文章总论点服务的，因此，开头应快速切入文章主题，让阅卷者开篇便知晓你在谈什么问题，文章的核心观点是什么。开头内容不要冗繁

斜睨阳光 2012-09-11 16:47

    写申论文章，要起笔不凡，让阅卷人刚刚接触到文章即被吸引住，有一睹全文的欲望。可以使用“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”等技巧、形式，设置出吸引人的开头，第一时间博得阅卷人青睐。　 【示例】 　　一：当前，在世界金融市场动荡不安的局势下，许多国家又发生了“粮荒”，导致局部地区政局动荡甚至引发骚乱。虽然我国粮食近几年持续增产，但是我国耕地无论总量还是人均都在下降，农民种粮的意愿也在下降，关键是中国的粮价更低，保障粮食安全刻不容缓。　　二：党的十七届三中全会把推进农村改革发展、保障粮食安全作为2020年前一项重大战略任务，胡锦涛总书记在河南、安徽考察农村工作，也一再强调了保障粮食安全的重要意义。自古以来，仓廪实、衣食足则天下安，否则天下必然不会太平。我国要建设和谐社会，要统筹城乡发展，要实现全体人民共同富裕，就要从根本上改善粮食安全状况，坚持政策保护与科技进步并重提高粮食生产能力。　 【分析】　　开头一使用了对比式开头，将世界“粮荒”与我国“耕地无论总量还是人均都在下降，农民种粮的意愿也在下降，关键是中国的粮价更低”这一现状形成对比，进而提出保障粮食安全刻不容缓的观点。整体看来，此开头中规中矩，虽没有明显的缺陷，但亦找不出任何新意，很难吸引阅卷人的眼球。　　开头二开宗明义，结合十七届三中全会与胡锦涛总书记考察讲话的背景，提出推进农村改革发展、保障粮食安全的战略任务，既符合中央精神，又准确地概括了全文中心论点，将保障粮食安全摆到了贯彻党中央决策部署的高度，体现了作者较高的材料理解能力。进而联系古今形势，进一步指出了保障粮食安全的重大意义，把三中全会的有关部署和胡锦涛讲话内容浓缩为一条整体对策：坚持政策保护与科技进步并重提高粮食生产能力，将一个目标--保障国家粮食安全，归纳为一条途径--提高粮食生产能力，具体分为两个方面--政策保护、科技进步。既高度吻合中央部署和领导讲话精神，又与文章标题相关联，很好地切合了题意，吸引阅卷人注意亦是情理之中。

无奈0108 2012-09-11 16:45

    根据总论点写结尾的好处是可以保证文章结尾与前文的连贯性和整体性，充分体现出结尾对全文的收束作用，可以更好地总结全文。

横折弯钩 2012-09-11 16:44

    结尾要体现文章总论点，这提示我们结尾可化用总论点，即对总论点进行升华，或者对全文的总论点和分论点进行总结、强调。考生需要注意，如果文章开头已经采用了“开宗明义”的写作方法，即开头已经提出了总论点和各分论点，那么结尾不可使用这一方法，以免造成前后重复。

卜迷 2012-09-11 13:41

    文章的主体部分，即总论点的具体论述部分。文章在具体论述过程中，在结构上要注意论述严谨、条理清晰、详略得当，在内容上要注意论证充分，在语言上要注意灵活表达。