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当前，一些有识的教育家努力探索素质教育的_______、努...

当前，一些有识的教育家努力探索素质教育的_______、努力尝试打破“唯分数论”的现行评价模式，却遭遇家长的不解，“耽误了我们孩子的升学，你来负责啊？”遭遇了同行“善意”的_______：“别冒险了，应试教育是老路，轻车熟路，风险小。” 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A.推进 　　劝解 B.改进 　　劝慰 C.实施 　　劝诫 D.落实 　　劝谕 "当前，一些有识的教育家努力探索素质教育的改进。。。"这句话怎么不通了？

问题类别：模考专区问题状态： 已解决 地区：北京浏览2637次2013-01-22 21:58

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刘小春
积分45678

亲爱的华图学员，您好！ 本题答案A 【解析】“改进”指改变旧有情况，使有所进步。文段中并没有新旧情况的对比，故排除B项。“劝解”“劝慰”“劝诫”和“劝谕”都有劝说的意思，只是侧重点不同。“劝解”侧重开解、宽解，“劝慰”侧重安慰，“劝诫”侧重勉励、告诫（多用于指出错误），“劝谕”侧重晓谕（上级告知下级）。从文段表述的倾向性来说，作者对“一些有识的教育家”的努力是持肯定态度的，故排除C项的“劝诫”。由“同行”一词可知“劝谕”也不适用，排除D项。“有识的教育家”的努力探索肯定会遇到许多困难和挫折，因而同行“善意”地对他们进行宽慰、开导，“劝解”符合文意。故本题选A。 感谢您华图问之系统支持与关注！                                                          --北京分校  解倩

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2013-02-05 16:43

wstyj18
积分214

答案：A解析：“改进”指改变旧有情况，使有所进步。文段中并没有新旧情况的对比，故排除B项。“劝解”“劝慰”“劝诫”和“劝谕”都有劝说的意思，只是侧重点不同。“劝解”侧重开解、宽解，“劝慰”侧重安慰，“劝诫”侧重勉励、告诫（多用于指出错误），“劝谕”侧重晓谕（上级告知下级）。从文段表述的倾向性来说，作者对“一些有识的教育家”的努力是持肯定态度的，故排除C项的“劝诫”。由“同行”一词可知“劝谕”也不适用，排除D项。“有识的教育家”的努力探索肯定会遇到许多困难和挫折，因而同行“善意”地对他们进行宽慰、开导，“劝解”符合文意。故本题选A。

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2013-01-24 11:41

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