李敏 2012-12-13 13:32

您好！不知道您所指的弱点指的是什么，你可以说得再具体一点，便于我们给予您更有针对性的建议。一般来说，在面试过程中，我们要尽量避重就轻，多将自己优秀的一面展示给考官，避免触及自己的不足和弱点。但是，一旦触及了也不要害怕和慌张，有时候用于坦诚地承认和证实自己的弱点也不失为一种勇气，值得肯定，所以可以适当地承认自己的不足，同时表达自己会努力的决心，可以化解当时的尴尬。

xiaoxu 2013-02-27 14:51

b

肖老师 2012-12-04 08:57

C，题干从发现真菌可以降解普遍的聚氨酯塑料，从而可以消除塑料，两者之间还缺少聚氨酯塑料与塑料之间的关系，因此要建立两者之间的联系，才能使推论成立，所以选C，目前绝大多数塑料垃圾都属于普遍的聚氨酯塑料。ABD均无关。

池明茹 2012-12-04 09:20

B【解析】翻译推理型。题干的难点是某公司行政部人员手机使用情况，因此下面的涉及的人都是行政部的。小王拔打过行政部所有人的电话，因此，小李曾经接听过来自小王的电话。这个推理是所有&某个。故本题选择B选项。

王小栋 2012-11-29 14:15

不算跑题

张亚威 2012-11-29 08:46

材料中确实有该内容，只是不是主要内容，跑的不远，现在不要想了，等着成绩好了，可以准备河北省考~

王小栋 2012-11-29 14:18

分条说明是为了答题更有逻辑性，清晰明了；但是“根据材料1”出现或不出现都为所谓的

sissipekin 2012-11-26 16:03

有些题需要分条说明，但是不是“根据材料1”这类无意义的问题出现。用1.2.3.4主要是为了罗列时更加清晰，其实是应该有内在逻辑，比如“社会--团体--个人"等逻辑。

李敏 2012-11-28 10:24

您好！今年的国考公告中明确指出，被录用后放弃职位会记入考生的诚信档案，建议您谨慎做出选择。

李敏 2012-11-28 10:27

您好！常识手册是我们针对报班学员提供的增值资料，一般会上传在学员群共享当中，您可以从哪里下载。

王小栋 2012-11-22 12:55

在上面这道题目中，题目中提到了四个乐手、三种乐器，就是要求考生在乐手和乐器之间进行匹配，进而推出结论。观察题目给出的五个条件就能发现，第2、3个条件都是关于意大利人的，也就是说题目中的信息关于意大利人这个对象的条件最多，那考生就可以把这两个条件综合起来考虑，看能推出什么样的结论。不难发现，根据这两个条件我们能推出：意大利人和奥地利人演奏同一种乐器。再用顺藤摸瓜原则往下推就很人员得出正确答案C。 乐手:   俄罗斯 法国   意大利奥地利 乐器: 小提琴   小号       小号　×                                     小提琴　×                                      单簧管　√  

王小栋 2012-11-22 12:58

答案：d解析：如果还是用50%的药液来配的话，则1350斤水需要药液1350/900=15溶质=浓度*液50%*1.5=60XX=1.25 同类试题

王小栋 2012-11-22 13:10

秒杀思路：7天的时间四人可以做上衣（8 + 9 + 7 + 6）*7=210，裤子（10 + 12 + 11 + 7）*7=280件假设7天全部做上衣，再花7天全部做裤子，一共14天，共做490件（衣服和裤子），除以2得出7天平均做245件（衣服和裤子），再除以2得出7天平均做多少套（一套等于衣服加裤子），7天平均做122.5套，选个大于平均数的，秒杀D。

王小栋 2012-11-22 13:10

让甲乙丙丁4组人都去做衣服，那么7天共能做210件。现在需要一些与其配套的裤子，就需要派一些人用一些工时去做裤子。甲 8：10  乙 9：12  丙 7：11  丁 6：7甲 0.8      乙  0.75    丙 0.636  丁 0.857 可以看出，丙去做裤子的代价最低，每多做一条裤子损失衣服0.636件，于是派丙组去做裤子，7天做了77条裤子，衣服减少了49条，现在衣服和裤子的数量分别是210-49=161件和77条。裤子还可以更多，派代价稍高些的乙组去做裤子，乙组每多做一天裤子，裤子就增加12条，衣服就减少9条。乙组做一天裤子：衣服数量为161-9=152件 裤子数量为77+12=89条乙组做两天裤子：衣服数量为152-9=143件 裤子数量为89+12=101条乙组做三天裤子：衣服数量为143-9=134件 裤子数量为101+12=113条乙组做四天裤子：衣服数量为134-9=125件 裤子数量为113+12=125条125套是4组合作可以生产出最多的成套服装

肖老师 2012-11-15 08:48

学习基础知识、技巧，多做题练习，研究真题。

张亚威 2012-11-15 23:46

【答案】 B【解析】 考查直言命题及其推理。“通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士”换质换位之后为“非博士都不是通过张教授而认识其哲学研究所同事的”，也即“非博士通过张教授认识的人不是其哲学研究所同事”。由“张教授的所有初中同学都不是博士”得“张教授的一个初中同学不是博士”．又“张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员”，因此，可以知道"SE研究员不是张教授的哲学研究所同事”．即B选项。

程步虹 2012-12-20 13:53

根据图形的相似程度，我们把规律类图形推理分为以下三种：图形组成差异大，看数量；图形组成相似，看样式；图形组成相同，看位置。数量类的图形推理考察的比较多，可以从点、线、角、面、素几方面去考虑。

张亚威 2012-11-15 23:48

分类掌握，如数量类、样式类、位置类、空间重构，不同类别知识点不同

张亚威 2012-11-15 23:54

【答案】 D【解析】 解释型题目。题干要求解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果，两个实验的唯一区别是材料不同，普歇用干草浸液作材料。要解释产生的不同结果，只能从实验不同之处人手，D项说明干草浸液中的枯草杆菌能够耐高温且迅速繁殖，也就解释了普歇实验结果中培养液的瓶子都很快长出微生物的原因．从而说明了两个实验结果不同的原因。A项“氧气的刺激”和B项“在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染”在普歇和巴斯德实验中都可能出现，C项说明实验设计都不够严密，都不能解释实验结果不同的原因。故答案选D 。

范光明617078 2012-11-15 00:06

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