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  刘雨 2015-09-06 17:36

  如果你想报考哪的事业单位建议你先认真下载并阅读该考试的招聘公告或简章，里面有详细的招聘范围、对象、条件等，你是事业单位在编人员就一定和单位签有协议，协议有服务期，如果你服务期已满，可以报考其他事业单位，如果服务期不满，又没有合理的理由，原则上就不可以报考。在报考时需要单位意见，盖章，如果你们单位让你考，你也可以考。不如去考公务员。

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  华图公考论坛 2015-04-10 09:42

  华图砖题库网址：http://tiku.huatu.com/index.php?mod=administration&act=index

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  华图公考论坛 2014-06-09 15:59

  华图公考论坛：http://bbs.huatu.com/很高兴为你解答：麻烦你把图书的具体名字发给我看一下，你也可以咨询华图图书网乐语，或者加QQ2862887906。

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  太阳 2015-10-27 17:18

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  小闫 2013-06-12 19:04

  B选项应该是原文的意译，大家没有看到嘛？

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  xuyang900812 2013-04-02 09:53

  很明显选c 看第一句和最后一句可得出

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  朱珉仪 2013-02-04 19:52

  选项A合适点吧，西医运用现代技术解决中医无法解决的问题，中医依靠对人体的理解解决西医无法解决的问题，而最终想要认为中西结合的治疗方法是有必要的。那么首先要建立在中西可以结合，而且针对这些疾病能够治疗。

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  qinqing191943 2012-11-13 23:00

  江苏的和山东的吧

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  王小栋 2012-11-09 16:58

  建议你做下江苏和浙江的历年真题，难度比较大，致前于国考。

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  安知如心 2012-09-18 17:16

      1.根据给出的“时间序列”数据来判断整体的变化趋势，很多信息是可以从材料中得到的；解题时首先要根据题干的关键词查找到相关数据，然后再根据数据的趋势判断整体的趋势；　　2.根据给出某一个事物的变化趋势，判断在这种趋势下某一数据的变化，首先要确定变化的量是哪个，预测的是哪个时期，然后判断该量的变化结果。如根据上一年的增长率，判断按照此增长率，下一年的情况。　　解趋势判断题时，首先判断属于以上哪种情况，再根据这两种情况的对应方法进行判断。

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  黄金勇 2012-09-21 12:12

  D。“我想没有谁不会不同意的”等价于“没有谁会同意的”，即不同意。与：“你的这个意见很好，我想大家都会同意。”矛盾。

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  quechangmian 2012-09-17 13:35

  这个是不公开的

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  曹明惠 2012-09-17 09:51

  公务员考试每个题的分值是不公布的，题目的分值是按照出错率来计算的，不同题目分值是不一样的。

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  蒋策 2012-09-17 09:09

  您好，是不同模块的每小题的分值是不一样的

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  李婥 2012-09-17 10:06

  本题是计数问题，根据题意，一定有一个邮筒中有2封信，其他2个邮筒各一封信，于是可以分成两步：先从四封信中出去两封放在一起，共有6种方法，再将三组进行全排列，共有6种方法，所以最终有6X6=36种投法，选B

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  张瑶 2012-09-17 10:03

  四封信投到三个信箱中，每个邮箱至少一封信，需要将4封信分成2,1,1三组，有C（4,2）=6种方法，然后三个元素全排列，有A(3,3)=6种，故总共有6*6=36种方法

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  泸州瞻容 2012-09-14 14:12

      词句理解型题目考查的是考生对文段中含有特定意义的词语、句子的理解。二者之间有本质的不同。　　1.语境分析法　　从语境角度去理解重要词句的含义，主要要学会联系上下文、联想文段背景、把握标点提示。　　(1)联系上下文　　在词句理解型题目中，所考查的词语或句子的含义常常是对其本身的含义进行引申，或是临时被赋予更为深刻的含义，这时必须通过将词语或句子放至整个文段中，联系上下文的内容来进行分析。　　(2)联想文段背景　　每一个文段都有自己的写作背景，因此在解答词句理解型题目时，可结合相关背景知识来判断词语或句子的含义，也就是所谓的“由事及义的联想”。“事”是与词句理解相关的种种事实，了解这些事实有助于理解重要词句的含义。　　(3)把握标点提示　　在词句理解型题目中，有些标点本身具有一定的提示作用，能够指引我们在文段中找到词语或句子的准确含义。冒号、破折号在句中一般起注释作用，其后的内容是解释说明的内容。因此，若在所考查的词句后面出现了冒号、破折号等标点符号，要加以重视。　　【例题1】 联想意义也最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味，字被人用得太滥，也是如此。　　文中“流弊”具体指的是(    )。　　A。像走熟路那样使用联想 B。误用联想意义　　C。用字太俗滥 D。没有一点新奇的意味　　解析：本题答案为D。“流弊”指相沿下来的弊端。题目问“流弊”的具体所指，需要联系上下文进行判断。文段说的是联想起于习惯，而习惯喜欢走熟路，而熟路走的人多，越走越平滑俗滥，从而导致没有一点新奇的意味。由此可知，文中“流弊”具体指的是“没有一点新奇的意味”，即选项D。A项“像走熟路那样使用联想”比较空泛，没有点明“流弊”。B项在文中的位置是在“流弊”之前，是“流弊”产生的原因，不是所指内容。C项，由“字被人用得太滥，也是如此”可知，“用字太俗滥”是举的例子。　　【例题2】  鲁迅先生在民国十四年曾经说过：“我觉得革命以前，我是做奴隶，革命以后不多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”　　对此理解正确的是(    )。　　A。中华民国不只是一个空招牌  　　B。国民革命之后社会并没有多少真实的进步　　C。国民革命之后，君主专制制度依然存在　　D。老百姓被奴役的命运是无法改变的　　解析：本题答案为B。由题干可知，鲁迅先生所说的是辛亥革命(即文中“国民革命”)之后的事情。分析背景知识，辛亥革命推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，因此C项说法是不正确的。根据常识判断，A、D两项说法也不正确。故B为正确答案。　　2.修辞提示法　　在词句理解型题目中，有些词语或句子会运用修辞手法，这时在理解词句含义时结合修辞手法的特点来分析，对解题助益良多。　　词句理解六辞格，喻象反双借与对。　　比喻关键找本体，象征则要看对象。　　如果理解反语意，褒贬互换要记牢。　　双关你要想一想，到底它双的是啥？　　借代种类有很多，抽象意义最常考。　　对比要比比变化，还可已知推未知。　　【例题3】 社会上的各种传言和议论，有的是无中生有，有的是空穴来风，我们要善于思索和分辨。　　文中“空穴来风”的意思是(    )。　　A。有洞穴没有风进来，比喻无原由的事　　B。有洞穴就有风进来，比喻事情不是完全没有原由的　　C。好像洞穴中的风一样飘忽不定，一会儿这样一会儿那样　　D。好像洞穴中的一股风，它是朝着某个方向吹去的　　解析：本题答案为B。很多考生望文生义，容易错选A。但如果能从修辞手法入手，即使不知道“空穴来风”的意思，也可以选出正确答案。由“各种”、“有的……有的……”以及“分辨”可知，原文运用了对比的手法，也就是说两个“有的”为矛盾对立的双方。由此可推断出：“空穴来风”的意思与“无中生有”相反。而“无中生有”的意思很好理解，即把没有的说成有，凭空捏造，毫无原由。四个选项中与此意思相反的只有B。　　3.层次划分法　　从句子结构入手分析，主要针对的是理解重要词语含义的题目。所谓从句子结构入手分析也就是常说的划分句子层次。一般而言，在词句理解型题目中，划分句子层次只要抓主干(主谓宾)即可。　　需要注意的是，有些题目不需要仔细划分句子层次，只需理清各分句间的关系，就可以迅速得出答案。　　【例题4】  最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。　　对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是(    )。　　A。人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活　　B。人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来　　C。漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处　　D。时常迁徙但又随遇而安的居住形式　　解析：本题答案为D。“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”，删掉用作修饰的词语，剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”，由此可快速锁定答案为D。

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  杨东时 2012-09-06 11:28

  拆数求积问题核心法则。将一个正整数（≥2）拆成若干自然数之和，要使这些自然数的乘积尽可能的大，那么我们应该这样来拆数：全部拆成若干个3和少量2（1个2或者2个2）之和即可。由此19=3+3+3+3+3+2+2，因此最大乘积为3的5次方乘以2再乘以2，

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  李世涛 2012-09-06 11:21

  这个问题运用的是“核心原则”中的余同取余，和同加和，差同减差。 1、余同：用一个数除以几个不同的数，得到的余数相同，此时该数可以选这个相同的余数 。 例：“一个数除以4余1，除以5余1，除以6余1”，则取1，表示为60n+1  2、和同：用一数除以几个不同的数，得到的数和除数的和相同，此时可以选这个相同的和数 例：“一个数除以4余3，除以5余2，除以6余1”，则取7，表示为60n+7 3、差同：用一数除以几个不同的数，得到的数和除数的差相同，此时可以选这个相同的差数 例：“一个数除以4余1，除以5余2，除以6余3”，则取3，表示为60n-3 因此，我们可以根据核心原则得出：19=3＋3＋3＋3＋3＋2＋2，最大乘积为3×3×3×3×3×2×2=972。

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  李敏 2012-08-14 09:41

  你好！言语理解中的实词辨析部分所占的比重在各类考试中各不相同，具体要结合自己所报考的考试类别进行有针对性的复习。拿国考来说，每年有20道题目是逻辑填空，其中实词辨析与成语辨析杂糅的情况逐年增多，难度有所增大，建议认真复习。在复习过程中，多练习自己从语境中寻找提示信息的能力，根据语境的提示信息辨析选项中的词语，辨析时主要从感情色彩，语体色彩，语义轻重，搭配习惯等方面入手。