z304941793 2015-12-14 10:40

可以

刘雨 2015-06-03 14:15

可以报。

htwx_3239283 2015-06-09 21:57

会有，看各县安排

刘雨 2015-06-02 14:00

亲爱的华图学员请到山西分校页面查找相关招考信息http://sx.huatu.com/

deleted 2017-06-11 10:30

刘雨 2015-06-02 13:44

2015山西省三支一扶笔试成绩于6月上旬发布，考生可登录山西人事考试网查询笔试成绩及排名。

刘雨 2015-06-02 10:14

2015年广东省粤东西北事业单位招聘教育类笔试内容要等具体招聘公告出来，去年广东省粤东西北事业单位教育类笔试科目是有说明的，主要为通用教育知识和素养知识。2015年广东省梅州市蕉岭县 ，粤东西北事业单位教育类招考的笔试题型是全省统一组织安排考试的，同岗位是一套试卷的。题型主要是判断题、选择题这些。

刘雨 2015-05-26 17:29

2015年山西省直事业单位笔试科目是综合知识，内容包括政治理论、时事政治、法律常识、公文写作、科技人文知识等。专业测试和面试由招聘单位和主管部门负责组织，原则上在综合知识考试成绩公布后2个月内完成。专业测试和面试安排由用人单位和主管部门另行通知。综合知识、专业测试(笔试)和面试，采取百分制形式。综合成绩=综合知识成绩×30%+专业测试成绩×30%+面试成绩×40%。不进行笔试形式专业测试的岗位，专业测试与面试合并进行按百分计算，综合成绩=综合知识成绩×60%+专业测试与面试成绩×40%。拟聘用人员综合成绩最低合格分数线为60分。面试没有形成竞争的岗位，面试成绩须达到70分。

deleted 2017-07-03 00:48

app_553ba847 2015-05-25 16:32

废话

刘雨 2015-05-25 11:34

2015年山西省直事业单位笔试科目是综合知识，内容包括政治理论、时事政治、法律常识、公文写作、科技人文知识等。专业测试和面试由招聘单位和主管部门负责组织，原则上在综合知识考试成绩公布后2个月内完成。专业测试和面试安排由用人单位和主管部门另行通知。考试科目为综合知识、专业测试(笔试)和面试，采取百分制形式。综合成绩=综合知识成绩×30% 专业测试成绩×30% 面试成绩×40%。不进行笔试形式专业测试的岗位，专业测试与面试合并进行按百分计算，综合成绩=综合知识成绩×60% 专业测试与面试成绩×40%。拟聘用人员综合成绩最低合格分数线为60分。面试没有形成竞争的岗位，面试成绩须达到70分。

123 2015-05-23 21:46

刘雨 2015-05-25 11:34

2015年山西省直事业单位笔试科目是综合知识，内容包括政治理论、时事政治、法律常识、公文写作、科技人文知识等。专业测试和面试由招聘单位和主管部门负责组织，原则上在综合知识考试成绩公布后2个月内完成。专业测试和面试安排由用人单位和主管部门另行通知。 考试科目为综合知识、专业测试(笔试)和面试，采取百分制形式。综合成绩=综合知识成绩×30% 专业测试成绩×30% 面试成绩×40%。不进行笔试形式专业测试的岗位，专业测试与面试合并进行按百分计算，综合成绩=综合知识成绩×60% 专业测试与面试成绩×40%。 拟聘用人员综合成绩最低合格分数线为60分。 面试没有形成竞争的岗位，面试成绩须达到70分。

刘雨 2015-05-22 10:18

不可以的，现场确认需本人去

刘雨 2015-05-21 08:48

亲爱的华图学员你好，石家庄的题型请到华图教育网河北石家庄分校页面真题和砖题库这两个板块里查找，题型范围的话只能去咨询老师了。

刘雨 2015-05-20 17:49

特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。村级，就是指的在村单位任教

刘雨 2015-05-20 14:42

亲爱的华图学员可能是网络原因

刘雨 2015-05-18 15:33

不能的，如果你报了并且审核结束了就不能再变了。你可以咨询一下招考单位，看一下简章，看是否可以报考两个只考一个。

刘雨 2015-05-18 15:22

是的，是统考。

刘雨 2015-05-18 15:18

根据《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》，社区建设的基本原则是： (1) 以人为本，服务居民。坚持以不断满足社区居民的社会需求，提高居民生活质量和文明程度为宗旨，把服务社区居民作为社区建设的根本出发点和归宿。 (2) 资源共享、共驻共建。充分调动社区内机关、团体、部队、企业事业组织等一切力量广泛参与社区建设，最大限度地实现社区资源的共有、共享，营造共驻社区、共建社区的 良好氛围。 (3) 责权统一、管理有序。改革城市基层社会管理体制，建立健全社区组织，明确社区组织的职责和权利，改进社区的管理与服务，寓管理于服务之中，增强社区的凝聚力。 (4) 扩大民主、居民自治。坚持按地域性、认同感等社区构成要素科学合理地划分社区；在社区内实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，逐步实现社区居民自我管理、自 我教育、自我服务、自我监督。 (5) 因地制宜、循序渐进。坚持实事求是，一切从实际出发，突出地方特色，从居民群众 迫切要求解决和热切关注的问题入手，有计划、有步骤地实现社区建设的发展目标。