回答共1条

• 

  刘扬 2013-07-11 10:41

  选项B。A 项所说的“差异正加大”不能从文中找到依据,C 项明显是错误的归因,D 项所述不准确,一个国家不是不可能学到别国的短处,而是没有国家会愿意主动学别的国家短处。

回答共0条

回答共1条

• 

  薛春晓 2014-06-15 16:41

  用数学方程怎么解答？

回答共1条

• 

  jl330379751 2013-07-05 16:44

  解方程：11/2*v=s

回答共0条

回答共0条

回答共1条

• 

  刘扬 2013-07-11 10:27

  请把问题补充完整

回答共1条

• 

  李老师 2013-07-11 23:17

  D华图岳老师

回答共0条

回答共1条

• 

  刘莎 2013-07-11 11:51

  确实够神，这道题的规律非常之难。在河北省不会出现这种数字推理。考生可以作为兴趣学习，但主要精力还是放在我们常考题型上，才能保证公考的成功。答案：B解析：每一项的公式为（N 1）的立方-7*（2的N-1次方），N为项数

回答共0条

回答共0条

回答共0条

回答共5条

• 

  cookie1026 2013-07-03 10:15

  这题是怎么解释的？4，5，6，？

• 

  xiefei12180722 2013-06-29 12:06

  第一个图4个相连，第二个图5个相连，第三个图6个相连，第四个图3个相连；四个图为4,5,6,3。答案中只有D选项能形成等差数列3,4,5,6,（7）

• 

  ZW527933532 2013-06-28 23:59

  您好，题干黑白相连依次为 4,5,6， “3”

回答共0条