ht_2232516 2016-08-16 10:44

都大同小异差不多！

刘雨 2015-04-27 14:21

湖南省属于联考省份，归于春季联考。湖南省考一般在每年4月中旬开始笔试，湖南省考行测分值100分，总题量120道。而官方没有公布具体标准，只能结合以往考试情况大概估计。 　　湖南省考行测题型分值如下：　　行测常识判断分值：考查政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等常识，总共20道题，每题分值在0.5分左右。　　行测言语理解分值：选词填空20道题，片段阅读20道题，总共40道题。每题分数在0.6至0.8分左右。　　行测判断推理分值：定义判断10道题，图形推理5道题，类比推理10道题，逻辑判断10道题，总共35道题。每题分数在0.6至0.8分左右。　　行测数学运算分值：总共10道题。每题分值在1分左右。　　行测资料分析分值：分为三份资料，每份资料有5道题，总共15道题。每题分值在1分左右。

周莹 2012-10-05 09:23

请问您问的是哪本书上的题目还是？

程步虹 2012-09-16 10:24

题干中“没有科学技术的高度发展和广泛应用，物质经济就不能转化为知识经济。”可翻译为：没有科学技术的高度发展和广泛应用→物质经济不能转化为知识经济。用字母来表示，原命题是-A→-B，其逆否命题是B→A。即：物质经济转化为知识经济→科学技术的高度发展和广泛应用。与C同。

程步虹 2012-09-14 14:14

这是一个翻译推理题目。先翻译：（1）方明参加→马亮参加（2）参加→尿检（3）丹尼斯没有尿检。（2）的逆否等价命题是：（4）没有尿检→没有参加。那么可以得到：丹尼斯没有参加。题干说到至少有一人参加了比赛。所以方明和马亮中至少一个人参加。由（1）知，如果方明参加，马亮一定参加，共两个人参加；如果马亮参加，方明不一定参加，符合“至少一人参加”。这是逆命题的一个考察。

dtcysgq 2012-09-14 03:47

选B,因为马亮参加了方明不一定参加,而题目中说到至少一人,所以马亮必定参加了.

第广龙 2012-09-13 14:07

    在段落中给出一个推理或论证，但是，由于前提条件不够充分，因而不足以推出其结论，或者由于论证的论据不够全面，导致不足以得出其结论。因此，需要用某一选项去补充其前提或论据，使推理或论证成立的可能性增大。“答案不需要充分性”，所以只要某一选项放在段落推理的论据(前提)或结论之间，对段落推理结论正确有支持作用，使段落推理成立、结论正确的可能性增大，那么这个选项就是支持的正确答案。

第广龙 2012-09-13 09:53

    对整个行测而言，学生经常会问如何才能考上，行测的高分便是在有限的时间里做出数量最多的题。而每个学生擅长的方向是不一样的，有的对数量擅长，有的对逻辑擅长，有的则对言语比较擅长。而发挥他们最大的能力便是合理的分配时间后使得每个模块得到最大利益化，换句话说，整个卷子交上去之后应该只存在没做的题是不会的，而不是没有时间去看的。当每个模块分配好合理的时间之后去作答，反复练习，最后得出最合理的时间分配，既是在有效的时间里，做出的题最多，这样才有更大的机会。而使整个行测的分数提升，言语所占用的时间多少是有着至关重要的影响的。行测中言语理解不同于其他的模块，学生都有着自己的见解和想法，很少存在作答不出的题，这也是言语自身最大的特点，既身为中国人都拥有的语感。所以在言语教学当中，如何快速作答提高整体效率，如何把握正确率提高分数便是言语老师需要交给学生的方法和技巧。

第广龙 2012-09-13 09:49

(一) 结合标点符号和关联词找主题句　　结合标点和关联词找主题句。标点处有空白，结合标点的空白可以更快找到引导文段重点信息的关联词。　　例1：有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师更多地参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。　　这段文字的主旨是(    )　　A. 幼儿的健康发展离不开结构游戏　　B. 幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系　　C. 合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法　　D. 幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏　　解析：这个题文段有169个字，我们真正需要仔细读的只有不到十个字， 我们该怎样把这十个字找出来呢？　　首先，“有一种看法”提示我们，后面的内容可以跳过不看，因为“有一种看法”是一种消极倾向引导词，其引导的观点大多数情况下是作者不赞成的，而主旨概括题是要求找作者赞成的观点。　　然后我们可以通过找句号和关联词，发现后文是“……。其实……。但……。”后文句子之间出现了弱转折词“其实”和强转折词“但”，根据转折关系解题要领“强弱同现，强转是重点”可知，文段重点在“但”之后。　　“但”引导出的句子里有一系列的关联词“……不仅……，更……，否则，……”。“否则”引导反面论证，故后面内容可不看；“不仅……，更……”中，表递进的“更”引导句子重点“示范、指导和点拨”，可知文段最核心的意思是“示范、指导和点拨”代表的“教学方法”。所以，本题选C。(二)根据文段结构找主题句　　常见文段结构有“总分总”、“总分”、“分总”和“分分”，主题句内容一般由“总”承担，所以如果有总句的文段里，正确答案是对总句的同义替换。　　例2：领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。　　下列表述最能概括上述文字内容的是(   )　　A。读书要有明确的目标和坚持的恒心       B。读书要和实践相结合　　C。读书要讲究方法和技巧                 D。要爱看书、勤读书和善读书　　解析：本题的文段共206个字，但我们看完第一句就可以开始选答案。第一句话是“领导干部读书学习也应该有这三种境界”，冒号提示我们后文是对“这三种境界”的解释。所以，我们可知本文的答案是对“读书的三种境界”宏观陈述或者是具体阐述。四个选项中没有宏观陈述，D选项说的是与读书有关的三个方面，它们彼此独立又相互联系，所以本题选D选项。

一次远行 2012-09-06 17:29

言语理解与表达　　尽管2011年大纲中有“语句表达”这一题型，但2011年真题中并没考。从最近几次大型考试中明显发现，逻辑填空中的成语考查热度不减，语句排序题稳中有升，如无意外，2012年仍将延续这一命题趋势。言语理解与表达主要有三个题型：阅读理解、逻辑填空和语句表达。考生在备考时，要重点准备逻辑填空和片段阅读。判断推理　　此部分题型在去年有较大变化，今年的考题也可能在具体题型和题量上有些微的变化。这些变化有可能体现在题型的表现形式上，如2011年图形推理部分出现了新的题型，难度也有所增加。但最终的考查内容基本没有发生变化，考生还是可以通过研习历年的真题来逐一破解。逻辑判断部分重点仍集中在论证类，估计2012年论证类题目仍是重头戏。常识判断模块　　在常识判断模块，法律部分比重将会下降，考查知识点覆盖面趋于不断扩大，考题越来越突出综合性。去年国考此部分正确率偏低，这就要求大家提高关注度。 预计2012该部分模块的备考难度会有所上升，考生在备考中应注重对人文知识的积累。大家可加大关注中国共产党建党90周年、辛亥革命100周年、宏观经济政策、《个人所得税法》修改、通货膨胀与物价问题、婚姻法新的解释、酒驾处罚新规定、上海合作组织首脑会晤、世界经济论坛以及航空航天等话题。数量关系模块　　数量关系是近年来变化最大的一个模块，从2011年开始，数字推理部分题型没了。而在今年上半年影响力比较大的省级公务员考试中，如北京市公务员考试、上海市公务员考试等均取消了数字推理。预计2012年国考继续排除数字推理的可能性会非常大，所以考生对该部分应适当降低复习强度。数量关系中数学运算依然是重点，会考的题型有：行程问题、容斥原理、经济利润问题、构造问题、排列组合等。资料分析    主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。

一次远行 2012-09-06 14:03

一、 脱离材料，根据自己所掌握的专业及背景知识答题    公务员考试需要考生具备一定的专业及背景知识，但是如果脱离材料完全靠所掌握的知识答题，就会本末倒置。每年国考和各省省考的申论都会选择一个所谓的“社会热点”问题，作为展开材料形成试卷。社会各界对“社会热点”的分析往往是多角度和多层次的，而申论试卷往往只能从其中的几个角度或层次出发，如果有仅从自己掌握的专业和背景知识答题，很有可能和材料所选的角度“风马牛不相及”，最终的结果是自身的感觉非常好，最后的分数却非常低，。甚至有些同学会得出“申论考试看书根本没用”的结论，相信大家在一些相关的公考论坛上看到过，这样不仅让自己走入了误区，对其他人也是一种误导。二、 照搬照抄材料，不进行任何的抽象和概括   “申论考试抄材料就可以了”--公考论坛上所谓的名言，很多的考生将其奉为经典。这是很多的考生不能在申论考试中获得高分的根源。那么什么是抽象和概括呢?现在举个日常生活中的例子来说明这个问题，早晨你来到摊点上买早点。从这样一个摊点考生应该抽象和概括出来怎样的东西呢?从实践来看，大多数考生都只能看到这个具体摊点，做不到抽象和概括。作为一个准备充分的考生，应该能从一个具体的摊点，想到“城市摊贩管理”、“下岗职工再就业”和“社会保障制度”等社会问题，答题时再结合材料，就可以使考生的答题有高度，符合申论考试大纲的要求，超出其他人，在考试中取得高分。    综上所述，在申论考试中，广大考生要依据材料，并在材料的基础上适当的抽象和概括，这样才能取得好成绩。

chinakr 2012-09-06 13:49

什么意思？在线练习是为了提高熟练度，从而提高考试能力(限定时间下的准确率)。