刘扬 的回答： A【解析】B项体现出资源的有限性，一个人对该物品的消费会影响到另一个人对该物品的消费；C项也存在上述问题，公园不能无限制容纳消费人群；D项不是由公共部门提供的物品。所以三者都不是纯公共产品。只有A项符合定义。
刘扬 的回答： 假设人速度为a、车速为b、每x分钟一班车。(bx+12a)/b=12 ①(bx-4a)/b=4 ②化简：x+12(a/b)=12 ③x-4（a/b)=4 ④④×3得：3x-12(a/b)=12 ⑤③+⑤得：4x=24∴x=6(分钟)其中bx为连续发出的两班车之间的距离（假设计算过程中车都未到达终点）
刘扬 的回答： 设加入水x杯，第一次加入x杯水后，糖水的含糖百分比变为15％--即含糖（1+x）×15％第二次又加入同样多的水，糖水的含糖百分变比为12％--即含糖（1+x+x）×12％得（1+x）×15％=（1+x+x）×12％x=1/3第三次再加入同样多的水,糖水的含糖（1+1/3）×15％÷（1+1/3×3）=0.1=10%
美丽薇薇贝贝 的回答： 我这么想的，看看对你是否有帮助。题目中的第一个图的最外层是第二个图行中的最里层同理，第二个图的最外层是第三个图行中的最里层所以，第四个图形的最外层，也就是正方形，是答案中的的最里层，选D这个题四个选项中，每个选项里中外的图行都不一样，不仅仅只有B不同啊，所以我感觉不应该从这方面考虑的，因为排除不了答案的
美丽薇薇贝贝 的回答： 速度比：3：5，所以时间比是5：3晚了20分钟，所以自行车行驶了50分钟。本该行驶也就是开车走全程为30+10=40分钟晚了10分钟，则自行车行驶25分钟，汽车行驶15分钟，汽车多开了15分钟，行了6里地，所以总路程为40*（6/15）=16
美丽薇薇贝贝 的回答： 速度相同，同时到达，所以一班二班学生走的路程和坐车走的路程分别相同，一班同学步行x距离，二班坐车为y距离，x/4=y/40+(y-x)/50推出x/y=1/6，所以占全程的1/7
美丽薇薇贝贝 的回答： 据说蚕食更加生动形象。。不过我也认为是侵蚀，感觉更加符合语境
